Cada camino musical es diferente

El mío ha unido escuelas, países y formas distintas de vivir la música. Hoy reúno esas experiencias para acompañar a quienes necesitan una perspectiva clara sobre su siguiente paso.

Una formación entre tradiciones

La tradición violinística soviética marcó mis primeros años. Mi formación continuó en Estados Unidos, en Longy School of Music y en Indiana University, donde obtuve el máster en 2003. Zinaida Gilels, Joseph Silverstein y Nelli Shkolnikova fueron referentes de mi desarrollo. En 2017 completé el doctorado en Universitat Rovira i Virgili, dedicado a la pedagogía del violín y su relación con la voz. A los 18 años obtuve una beca completa para estudiar violín de jazz en Berklee, pero elegí profundizar en el camino clásico con Zinaida Gilels en Boston Conservatory.

Del Amazonas a Japón

Las giras internacionales y los conciertos como solista en África y América Latina, desde la región amazónica hasta Japón, ampliaron mi manera de escuchar y comprender la profesión. Lucerna, grandes escenarios e iglesias de barrio me enseñaron que el valor de la música no depende del prestigio de una sala.

El escenario como escuela permanente

Desde 2003 soy violinista de primeros violines del Gran Teatre del Liceu. He tocado como solista con orquestas y en música de cámara, y colaborado con London Philharmonic Orchestra —incluido el trabajo como principal de segundos violines—, Luxembourg Philharmonic y el Teatro Mariinsky. Tanglewood, Schleswig-Holstein, Pacific Music Festival y Verbier forman parte de mi experiencia internacional.

Curiosidad que amplía la mirada

He formado parte de quintetos, dúos de violín y piano, tríos de cuerda y dúos de violín y viola, además de colaborar con cantantes. Una grabación con una banda australiana de rock en Boston y dos años en un quinteto profesional de tango en Barcelona abrieron otros lenguajes musicales.

Enseñar, investigar y comprender

Años de docencia en Liceu, ESMUC y el Conservatorio Superior de Música de Aragón me han acercado a las preguntas reales del desarrollo instrumental. Mi vinculación formal con UNIR es la dirección de trabajos de pedagogía musical. La investigación, la técnica y la intención artística se encuentran en mi manera de orientar a cada músico. Durante varios años dirigí una clase de pasajes orquestales de 24 alumnos, además de ensayos parciales de orquestas jóvenes y trabajo de cámara con formaciones instrumentales y vocales.

Compartir y crear

Soy fundadora de ESTA España y he organizado y moderado encuentros pedagógicos, incluido el primer Congreso de Profesores de Cuerda en España en 2022. Inicié y coordiné la edición española del legado pedagógico de Yuri Yankelevich y escribí su prólogo. Mis cuatro arreglos de Granados y Albéniz para violín y piano están publicados por Brotons & Mercadal.

Construir oportunidades

Como presidenta de Artists International Association y directora artística de BIYAC y Calafat Festival, conozco el trabajo que convierte una idea en un proyecto: programación, participación, colaboraciones y ejecución. También he formado parte de jurados de otros concursos. He fundado dos asociaciones culturales sin ánimo de lucro: una experiencia que conecta la visión artística con su realización práctica.

La música que sigue naciendo

Giuliano Belotti me dedicó Stangata, grabada en el álbum Milomar. En 2026, Marc Migó me dedicó The Watchmaker (El Rellotger), estudio de concierto para violín y piano encargado para BIYAC. Ambas obras están publicadas por Brotons & Mercadal.

Una perspectiva también personal

He acompañado a mi hija violinista desde sus primeras notas hasta ser finalista de concursos. Sé que las decisiones de una familia tienen una dimensión musical, emocional y cotidiana. Esa experiencia complementa mi mirada profesional.

Comenzar de nuevo y abrir posibilidades

He emigrado dos veces a países donde inicialmente no conocía a nadie ni hablaba el idioma. Conozco esa incertidumbre y el aprendizaje que exige adaptarse a otro sistema. La adquisición y evaluación de instrumentos, incluidas subastas en Londres, y el préstamo temporal de instrumentos de mi colección a estudiantes añaden otra dimensión práctica a mi compromiso.

Ahora puedo ayudarte a ver tu camino

Familias, estudiantes, profesionales y docentes pueden encontrar aquí una perspectiva independiente: comprender dónde están, valorar sus posibilidades y decidir con más criterio.

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Momentos clave — explora la trayectoria

2001 · Diploma en Longy →
2003 · Máster en Indiana y primeros violines del Liceu →
2017 · Doctorado en Universitat Rovira i Virgili →
2026 · The Watchmaker, de Marc Migó →